Fingeralphabet
Das Fingeralphabet wird beispielsweise benutzt, um Eigennamen, Fremdwörter oder Straßennamen, für die es keine Gebärden gibt, zu buchstabieren. Jeder Buchstabe entspricht einem … Weiterlesen
Sprachtherapie
Lautsprachunterstützende Gebärden (LUG)
Lautsprachunterstützende Gebärden (LUG) setzen nicht jedes Wort, sondern nur einzelne Signale als Gebärden um. Dabei bestimmt jeder Sprecher individuell, welche Worte er … Weiterlesen
Lautsprachbegleitende Gebärden (LBG)
Mit lautsprachbegleitenden Gebärden (LBG) werden die Elemente der gesprochenen Sprache gestisch dargestellt. Im Gegensatz zur Gebärdensprache wird bei den lautsprachbegleitenden Gebärden die … Weiterlesen
Gebärdensprache
Die Gebärdensprache ist eine optisch wahrnehmbare, natürliche und eigenständige Sprache. Hierbei handelt es sich um ein vollständiges Sprachsystem. Es ist genauso komplex … Weiterlesen
Ergänzendes logopädisches Training hörgeschädigter Kinder
Neben der Frühförderstelle, der Kindertageseinrichtung und der Schule kann ein logopädisches und sprachtherapeutisches Training die Sprachentwicklung unterstützen. Kinder mit einem Cochlea-Implantat sind … Weiterlesen
Fortbildung Sprachtherapie: „Wortschatz Nomen“
Dr. med. Woltersdorf schätzt im Rahmen von Weiterbildungen und Fortbildungen den Erfahrungsaustausch mit seinen Fachkollegen. Letztlich weilte er in Bonn. Hier traf … Weiterlesen
Sprachtherapie in unserer Praxis
Wenn Sie als Eltern den Verdacht haben, dass sich Ihr Kind in sprachlicher Hinsicht langsamer entwickelt als die meisten gleichaltrigen Kinder, ist … Weiterlesen
Gebärdenunterstützte Kommunikation (GuK)
Diese Methode zur Sprachanbahnung soll Kinder mit einer verzögerten Sprachentwicklung zu einer verstehbaren Kommunikation führen und den Prozess des Erlernens der Sprache … Weiterlesen